Tribunal de Justiça e Governo de MS Lançam Projeto para Combater Violência Contra Mulheres nas Escolas
O Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul e o Governo do Estado assinaram um acordo de cooperação para levar o debate sobre a violência contra a mulher para as escolas.
O Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul e o Governo do Estado formalizaram um acordo de cooperação para desenvolver o projeto Papo de Respeito. Essa iniciativa tem como objetivo levar o debate sobre a violência contra a mulher para o ambiente escolar.
O termo foi assinado pelo presidente do TJMS, desembargador Dorival Renato Pavan, pela coordenadora estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar, desembargadora Sandra Artioli, e pelos secretários de Estado da Cidadania e da Educação.
O projeto-piloto reúne estudantes do primeiro ano do ensino médio de nove escolas da rede estadual. A proposta é inserir o tema no cotidiano das escolas por meio de atividades de comunicação e produção de conteúdo.
Para o presidente do TJMS, a articulação entre as instituições é um dos diferenciais da iniciativa. A participação da Secretaria de Educação e de todos os envolvidos na construção desse projeto será muito significativa, não apenas para o Poder Judiciário, mas para o próprio Estado de Mato Grosso do Sul.
As atividades começaram com encontros para capacitação de professores e coordenadores pedagógicos das escolas. Na etapa de execução, os estudantes serão divididos em grupos para desenvolver campanhas publicitárias em diferentes formatos.
Na avaliação da desembargadora Sandra Artioli, os adolescentes vivem uma fase decisiva de formação e, muitas vezes, reproduzem comportamentos violentos sem perceber. É necessário abordar esse tema em uma linguagem que eles gostam e entendem, para que se tornem multiplicadores de uma cultura de respeito e de enfrentamento à violência contra a mulher.
A metodologia também foi apontada como um dos pontos centrais da proposta. A discussão sobre a violência contra a mulher passa a integrar o currículo e o processo de aprendizagem dos estudantes. A premiação é importante, mas o grande legado do projeto é o debate que ele promove dentro das escolas.
Fonte: Douradosnews
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